Čtvrtý modul kurzu – DIGITÁLNÍ ROVNOVÁHA/BIOHACKING
Digitální gramotnost není jen schopnost ovládat technologie. Je to schopnost rozumět jim, správně se v digitálním světě rozhodovat, kriticky pracovat s informacemi a využívat nové nástroje ve svůj prospěch.
Srpen 2026
Co znamená digitální gramotnost
– co dnes znamená být digitálně gramotný
– rozdíl mezi základními digitálními dovednostmi a digitální gramotností
– jak se mění požadavky na zaměstnance
– proč nestačí „umět pracovat na počítači“
– digitální sebejistota vs. digitální kompetence
– jak se technologie mění a proč se musíme učit průběžně
Srpen 2026
Jak se orientovat v digitálním světě
– webové stránky, aplikace, cloud, a online služby
– Google, Microsoft, a další digitální ekosystémy
– jak vybrat správný nástroj pro konkrétní úkol
– placené x bezplatné služby
– aplikace a jejich oprávnění
– digitální stopa
– co o nás internet ví
Srpen 2026
Informace, dezinformace a kritické myšlení
– kolik informací dnes denně přijímáme
– rozdíl mezi informací, názorem a manipulací
– fake news a dezinformace
– clickbait
– jak fungují algoritmy sociálních sítí
– potvrzování vlastních názorů
– proč může být falešná informace přesvědčivější než pravdivá
– jak ověřovat informace
Srpen 2026
Jak správně hledat informace
– efektivní vyhledávání na internetu
– správné zadávání dotazů
– práce s více zdroji
– ověřování autora a zdroje
– aktuálnost informacíí
– Google vs. AI vyhledávání
– jak poznat důvěryhodný web
– práce s odbornými a oficiálními zdroji
Srpen 2026
AI jako nová součást digitální gramotnosti
– co je generativní AI
– jak AI „přemýšlí“
– ChatGTP, Gemini, Copilot a další nástroje
– co AI umí a neumí
– halucinace AI
– proč AI nemusí mít vždy pravdu
– kdy AI použít a kdy raději hledat klasický zdroj
– AI v každodenní pracovní praxi
Srpen 2026
Jak správně komunikovat s AI
– co je prompt
– jak zadat AI dobrý úkol
– kontext, role a požadovaný výstup
– práce s dokumenty
– shrnutí textu
– tvorba e-mailu
– analýza informací
– generování nápadů
– kontrola výsledků
Srpen 2026
Digitální svět a budoucnost práce
– jak AI mění pracovní pozice
– které činnosti bude AI přebírat
– které schopnosti budou naopak stále důležitější
– lidské schopnosti, které AI nenahradí
– celoživotní digitální vzdělávání
– jak se připravit na další technologické změny
– jak si vytvořit vlastní systém průběžného vzdělávání
Srpen 2026
Digitálně kompetentní zaměstnanec
– jak pracuji efektivně
– jak pečuji o svou digitální pohodu
– jak chráním sebe a firmu
– jak ověřuji informace
– jak využívám AI
– co se potřebuji dále učit
Kompletní seznam všech kurzů
(rekvalifikační, samoplátci)
prohlédnout vše/více informací Edu partners s.r.o.